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陷阱。
这一定是个陷阱。
人生处处有陷阱。
江湖险恶。
5分钟过去了,沈没有写出一个数学符号,他站在黑板前发呆。
座位几个高二学生窃窃私语:“他是2班的吧?”
“2班的整体数学水平一般,3班强一点点,2班、3班都是张万邦张老师教的。”
“尖子也不算拔尖,黄子坤是他们班数学成绩最好的,但他也进不了校队。”
“这个沈应该是2班最近冒出来的,我好像有那么一点点印象,他次期考试数学满分?”
“我们这几个,谁的数学不是满分?”
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其余队员停下手的书本、习题册,集体围观沈,他们对沈的怀疑在不断加深,这家伙咋混进队伍的?
在这时,沈忽然奋笔疾书,刷刷刷,粉笔在他指间舞动,数学符号灵巧跳动,并按某种规律组合成攻击性阵容,向黑板的假设发起猛烈的证明攻势。
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