nbsp;
“我是先学的应用数学然后转的师范,我也是到大二才想明白这个问题,沈你先回教室吧,午再来找我。另外我必须提醒你,不要把全部精力都放在数学,语你不学了?英语你不要了?我是你的数学老师,也是你的班主任,我可以很负责任的告诉你,高考不会只考数学一门课程。”
“哦哦,知道了。”
沈回到教室,拿出《高等代数》继续钻研,语课又没听讲。
内容未完,下一页继续阅读
“沉迷数学的我无法自拔,怎么破?”
午放学后,沈再次来到张万邦的办公室。
张万邦给了他两张纸,一张是昨天五道题的批阅,另一张白纸写了新的五道题。
沈吃完午饭,开始研究这两份题目。
昨天的五道题,张万邦进行了批阅,并在答题纸的空白处留**释:
“虽然表面看数学不过是一种语言或工具,但它大多数生动的概念能对新的思想领域提供钥匙。”
“而行列式和矩阵则完全是数学语言的改革,沈你必须深刻认识到这点,才能在代数有所作为。”
&n
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第16页 / 共354页