光数学,山丰当时见他,如见到陈景润、温老师郭禄光夫人,数学、h河澄物理,担任山丰弟的班主任、郑庄数学,担任山丰姐的班主任,山丰姐经常回来讲他讲给全班的悄悄话、陈儒君语文、殷锺岷语文,书法大家、辞赋大家,县里的寿星广场,还有山丰爸单位的纪念碑等许多地方都有他的墨宝,山丰在学校里常常碰到他们,觉得他们都气度不凡,名字也那麽儒雅有韵味,完全符合心目中大学者的形象,令山丰肃然起敬,本来和同学在玩笑中,也会自觉安静下来,待他们微笑走过,才恢复嬉闹。直到现在,山丰去过了北大、哈佛,也长期在复旦工作,这些年来见过的教授已经很多很多了,知名学者也不少了,可依然还是觉得在「初入学界」的「长中」见到的那些老师,最给山丰学者的风范和景仰。
不过总的来说,山丰感觉随着年岁增长,对老师好像越来越挑剔,与老师好像也越来越疏离,小学,有特别喜欢的数学老师,而且,任何课堂上,只要老师提问,都要力争自己是第一个举手,第一个抢答,山丰还记得好几次,手高高地举起来,还嫌不够,就踩到凳子上,还觉得无法引起老师注意,後来踩到桌子上。初中,语文老师和数学老师,山丰都很喜欢,尤其语文老师的板书,不听,就这麽看着,也是一种难得的享受。而对一些b较轻松的课程,所谓的「副科」,就总是在下面「接嘴」,就是不等老师讲完後半句,用自己的话把它说完,有时T现自己高明,让同学们知道山丰知道老师要说什麽,有时故意扭曲老师的意思,带来出其不意的效果,引起全班哄堂大笑。记得那时好多同学,都在下面接嘴,互相b赛看谁接得最巧妙,最有喜剧效果。山丰自我感觉,「接嘴」也是班里最强的,获得的笑声最多。到了高中,山丰坐在下面,默默地挑剔每一个老师,好像没有一个特别喜欢、特别佩服的老师,总的感觉是这些老师对问题的思考都不够深。有些课,乾脆做自己的事,看自己的书。进入北大,好像延续了高中的情况。这也许是青春期的叛逆,也许是一种觉醒,随着自己知识和阅历的丰富,不再轻易佩服他人,包括前辈、长者。现在,山丰自己当了这麽多年的老师,估计也慢慢变成一个不被学生喜欢和佩服的老师,要做到优秀,谈何容易,看来山丰当年有些苛求老师们了。
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