三、小学

，这是一首三个方面都在那时那刻完美击中山丰心灵的歌曲，以後的随时随刻也几乎未有衰退。山丰当时已经怀着告别从未离开过的故乡的心情，歌中所唱几乎句句符合山丰的心声，山岗、树枝、村庄，都是家乡常见的风景，意境也相当凄美，洁白的梨花漫天飘下，瞬间放大了的晶莹泪花洒下，留在不舍的故土。曲中「永不能忘」反复Y唱，一唱三叹，将情感堆积到0，难以自已。不离的梨树和远离的歌者反覆相互映衬，更凸显远离的伤感。梨树、梨花、纺车、妈妈都是故乡美好的象徵，都是自己幸福的源泉，而未来的山丰只能与他们短暂重逢，怎麽不流泪感伤。这些只是词的分析，其实曲的旋律更美，以最合适的方式将这些词送入耳中、心中，无法自拔。

班里还有一位田径队同学——朱斌——也Ai唱歌，朱斌来自农村，五大三粗，人相老气，偏偏喜欢唱《三月里的小雨》，天天唱，唱得柔声柔气，那时候只是觉得他扭捏做作，後来才知道他模仿刘文正，不过唱得真的好，也算是山丰的流行歌曲启蒙者之一。一个人的外形、说话的声音和唱歌的声音可以差别很大。高中同学中，喜欢唱歌的很多，稍有空隙，就在唱，而且被别人听到，也没什麽难为情。这与初中和大学都有很大的不同，初中没有人唱歌，大学有，但是太正式，随时随地随意哼唱的很少。

高中有一次难忘的唱歌经历，当时学校组织歌咏b赛，山丰班表演的节目是合唱《共青团员之歌》，文娱委员雷羽非常积极，这个歌是她选的，组织大家排练，调动大家的热情，这算是山丰第一次真正开口大声唱歌，记得刚开始不太喜欢，抱着应付的想法，慢慢投入进去后，後来越来越喜欢了，这大概就是音乐的力量，不用说教，自带感染力。山丰从此知道，对一首歌的感受，如果仅仅是听，感受不如自己认真地唱，一个人唱又不如大家一起唱。当你投入地参与到集T合唱中，你对歌曲的旋律和歌词的理解和把握都会进入更高的境界，歌曲的感染力会成倍地放大。後来，工作后，参加复旦计算机学院的教工合唱，当时的歌曲是《同一首歌》，这是一首非常熟悉的歌，几乎唱烂了大街小巷和各个电台电视台，可是当音乐指挥指导大家一遍遍练习后，真正进入到各个细节，再熟悉不过的曲子有了全新的T会，觉得旋律更美了。这就是唱歌

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