,舞台后方的大屏幕上,出现了一座博物馆,门口写着“那年那兔博物馆”。
\n博物馆里站着六七个成年人。
\n一个身穿军装,一个手里提着电脑,一个带着口罩,还有的身上没有明显的特征。
\n他们正在认真地看着博物馆里的事物。
\n说实话,这个场景出来的时候,大家觉得有些幼稚。
\n“还整出那年那兔博物馆来了。”
\n就在这时,在舞台左侧,走上来一队人。
\n由一男一女两个老师带队,身后还有七八个十来岁的少年少女。
\n他们有男有女,有的手里拿着可乐,有的拿着手机还在玩着。
\n“同学们,今天咱们要去的是那年那兔博物馆,大家跟进我们。”
\n有的孩子嘟囔着:“也不知道看这些东西有什么意思,在家里呆着不好吗?我妈还给我买了新手机呢。”
\n廉价舞台剧的感觉出来了。
\n观众们有点不明所以。
\n电视机前的小孩子们倒是有点兴趣,人就是这样,舞台上的主角是少年少女,电视机前的孩子们自然有代入感。
\n在老师的带领下,孩子们进入了博物馆。
\n博物馆里什么都有,有陈旧的画作,有腐朽的钢枪,有破旧的算盘,甚至还有一台陈旧的笔记本电脑
\n孩子们百无聊赖地看着,没有什么兴趣。
\n就在这时,一个少年指着墙上的一幅画说道:“老师,那是什么?”
\n随着少年的手指,观众们看清楚了这副画。
\n这幅画上面有不少小动物,有熊,有犬,有蛤蟆
\n那幅画从左到右写着:“图全,局时。”
\n观众们很清楚,那幅图是时局图,甚至有人皱起了眉头:“大过年的讲这个干什么?”
\n老师还没来得及说话,孩子的手就触碰到了那幅画。
\n一些年轻的观众们皱起了眉头。
\n“这好像是给小孩子看的作品。”
\n“好像有点尬住了怎么回事?”
\n这时候,博物馆里突然响起一道声音:“亲,这可都是文物哦”
\n是那年那兔那些事中兔子的配音。
\n有点萌,有点亲切。
\n看过那年那兔的观众终于提起了一丝精神。
\n“是兔子,兔子出来了。”
\n果然,一束光打在了舞台上,那年那兔中的兔子出现在了大家的眼前。
\n轮
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