教学

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名单点了大半，终于点到季桐。她和卞祎骁是一个指导老师，但不是一个节目。

季桐没仔细看其他节目参演学生的名字，只看了和她一起合唱的同学，没一个她认识的。

名单都点完，声乐组的和器乐组的跟着各自的指导老师离开，卞祎骁依旧跟在季桐的身后，其他学生自觉的和他们保持一米的距离。

“你是什么节目？”卞祎骁用他最近突飞猛进的中文问她。

在季桐专心致志备考的时候，被冷落的卞祎骁也开始发奋图强，努力学习中文，现在至少说的还行了。

“合唱。”季桐冷淡的回答。

卞祎骁“哦”了一声，“我是独唱。”

季桐也淡淡的“哦”了一声，不给这个话题继续展开的机会。

但卞祎骁不依不饶的说：“你不问我是什么曲目吗？”

季桐拿出手机，找出高三演出群里发的节目单，点开后在合唱节目的前面找到了卞祎骁的名字。

两个人的名字只差了几行字，挨得很近，但季桐之前看的时候根本注意，直接忽略过去了。

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