05交织

这些细节。学生们陆续收拾书包，三三两两地离开教室，留下一片交谈声渐渐远去的余韵。

我站在讲桌前，翻阅手边的讲义，指尖下意识地摩挲着纸张边缘。视线落在字句间，却无法真正读进任何内容。因为我知道，有一道目光还停留在我身上。

譩乔没有像其他学生一样离开，她仍然坐在座位上，笔杆轻轻在指间转动，像是在思考什麽，又像是在等待着什麽。

自从上次她发现了另一片银杏叶後，始终没有开口问我什麽。但我知道，她的沉默不代表不在意，反而是某种更深层的试探。

譩乔察觉到了。

这几天，老师变得很奇怪。不是那种明显的异样，而是刻意隐藏，却又无法完全掩盖的变化。

老师的步调变快了，眼神也变得更有距离感。以往下课後，总会留在教室整理讲义，或是翻阅几页书，有时候甚至会不自觉地停顿一下，像是陷入什麽思绪里。但现在，课堂一结束，老师收拾东西的动作快得异常，像是急着离开，急着逃离某个不愿面对的空间。

我将讲义合上，动作迅速地收拾书本，我默默的在心里跟自己说：「不能再让她靠近了。」

那天譩乔翻开书页的画面仍然鲜明地刻在脑海里──她发现了那片银杏叶，她的指尖轻轻摩挲叶脉时，那一瞬间的表情……她在思考，在联想，在将她手上的叶子与我的叶子重叠。

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