d="txt_48">尽快上课吧。
苏澈收紧心神,摒却杂念。
二人对坐在床边,顾织抻了抻裙角,并紧双腿,取来木琴准备开始学习。
她学的是Fingerstyle,木吉他指弹。12
因性格比较内向,所以不喜唱歌,只愿意弹琴。
演奏方面,
天赋算是一般,平平无奇。
理解起音乐理论来较为吃力,算不明白小学生的数学题。1
但好在苏澈很有耐心,
愿意把她不懂的地方重新讲解无数遍,抽丝剥茧、绝不会有一丝儿的不乐意。
由于只有顾织一个学生,
所以备课方面他会拿出百分百的精力。1
上课的过程向来很顺利,
唯独有些时候,顾织会毫不设界的拉住自己,询问一些相对微妙的问题。
比如,“澈哥哥,我感觉我的食指没有你的长,我们可以比一下手掌的大小吗?”23
你的手好小啊哇你怎么比我白这么多啊你的骨架也好小啊嗯你身上也好香啊你真的好可爱啊来 比一下手掌大小你要去我家练琴吗真的只是普通练琴要喝酒吗?刚好刚才买了串光练琴没意思没事自己酿的没啥度数喝多了睡我这儿就行了你睡卧室我睡客厅外面太冷了我一个人睡不着我就抱抱啊你怎么也有算了,来都来了再如,“为什么我就不能稳稳的抱住琴呢…?感觉胸口很挤很不舒服。能帮我矫正一下持琴姿势吗?”11
类似的需求乍一听都是合情合理,8
但仍会给苏澈带来莫大的阻力。
今日,
顾织
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