引子

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文宇决定先在家附近晃一晃。

第一步，太好了没撞到；文宇宛如新生儿走路般摇摇晃晃，连双手得往前m0索，确定没有才能继续向前。

不停地撞、不停地实验，文宇已经b当初熟练许多。

以前的生活又回来了！

怀着开心的心情回到了学校，踏进教室的瞬间，带有恶意的文字不断袭来，「怪胎」、「滚」、「离他远点」、「疯子」。

「怪胎回来了。」

「我之前还看到他像瞎子那样走路」，说着就模仿起来。

碍於没有勇气站出来的同学，也跟着嘲笑、模仿，就算他没有这项能力，一样可以感受到满满的恶意。

坐到自己位置上，低头就是sE彩缤纷的肮脏字眼。

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文宇的座位位在角落，坐前面的同学是这班的班长，成绩非常好。

难得专心上课的文宇，眼睛直盯着前面，非常专注凝视前面的人。

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