不太需要我瞎C心。”
“听着真羡慕。”我叹了口气,抬头看着远处C场边的暮sE,“我那个班……一看就知道是被拼起来的‘特调小队’。”
“怎麽说?”她歪头。
“有活泼得像猴子的一听就知道以後是文艺骨g的,也有T育特长生,两个人都叫‘听澜’,但一个天天跑,一个天天坐角落不说话——我头都大了。”
“你已经开始分析班级构成啦?”她眼睛亮了一下,“我今天光记名字都快绕晕了。”
“那也没办法,我得赶紧锁定几个‘定海神针’,不然户外教育营那几天我怕班级原地解T。”我耸肩,“已经初步划了几个‘重点关注物件’——一个沉默的写字天才,一个随时可能打架的T育小霸王,还有一个……已经缺席不来的声乐学生。”
“哇,你这班级听起来像电视剧开头。”夏凝忍不住笑着摇头,“但感觉你还挺带劲的。”
“……也不能叫带劲吧,顶多是紧绷。”我故作轻松地说,“不过,也许有挑战才更值得期待。”
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我们一路慢慢地往地铁站走,校门後的世界一点点模糊在远处的光影里。
走到十字路口等红灯时,她忽然转头问我:
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