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“我说真的。”李然摊手,“这不是什麽坏事,说明你那题确实特别——但你就祈祷别有学生画得太过分吧,别到时候教务主任问你‘这叫心情写照还是情绪泄愤?’”
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我顿时脑补了一大堆考卷画面:
一张用深灰重笔划满整张纸的“情绪风暴”;
一幅cH0U象的sE块拼贴,画面中央写着“好困”;
甚至还有可能是某位“无语型学生”,在卷面正中写一句:“别问,问就是不想画。”
“完了。”我喃喃。
“怎麽?”李然笑。
“我感觉我像是寄了一封匿名情书,明天要当众朗读人家的回信。”我苦笑。
“别怕,怕什麽。”李然安慰,“明天你要做的,不是防火防盗防学生,是装作云淡风轻地看着他们画出‘今天的心情’,然後在心里偷着乐。”
我点点头,却也说不清,是怕的多,还是期待的多。
那天晚上,我翻来覆去睡不着。
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