撞得鼻青脸肿时,才明白:
不是她喜欢写字,是因为——有些事你得一笔一划地走过一遍,才会记得住。
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现在的我,只能坐在这间会议室里,尽量装出一副“认真听讲”的模样。
窗外的风把窗帘吹得轻轻摇晃,yAn光在会议室墙壁上跳动,PPT上的“砚石高中2025教学绩效目标”八个大字,被映在墙上一角,一半清晰,一半模糊。
像极了我现在的状态——
半清醒,半迷茫。
杜淑清的声音还在持续:“各备课组要明确下学期学科达标计划,尤其是高三年级的专项提优……本次教务处将实行双轨考核机制,行政组与教学组并重。”
她语气没有任何起伏,但每一句都像是嵌在齿轮上的齿槽,咬得整整齐齐,容不得你跳拍。
我坐在美术组这一排靠近窗户的位置,时不时感受到一缕yAn光正好落在笔记本页角的反光边缘,晃得我有点恍神。
我本能地往四周扫了一眼。
前排的数学组仨人坐得笔直。
 
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