,如重复转手,不停转圈、跺脚、舔墙壁,将手置于眼前长时间凝视等。当患儿兴奋或烦躁时,刻板重复动作表现更加明显。”
“能算到么?”罗浩问道。
陈勇摇头。
一些表征千奇百怪,他只能算到某些大事,脉络,和这些千奇百怪的表征没关系。
“没事,那我继续说,你仔细听。阿斯伯格综合征还能导致患者出现刻板行为。”
“患者拒绝改变日常活动的程序。
如每天吃同样的饭菜;定时上床睡觉,只用同样的被子和枕头,入睡时必须用一块手帕盖住眼睛;上学时要走相同的路线;东西摆放在固定的位置等。
如果这些行为活动被改变,患者则出现焦躁不安、不愉快、哭闹,甚至会有反抗行为。”
“进食障碍、注意缺陷多动障碍等,部分患者还会出现抑郁症、对感觉刺激反应异常、自伤行为、攻击行为、睡眠异常等。”
罗浩对阿斯伯格综合征的讲解到此为止。
“其次,在这样的高知家庭里,读985都算是低的,正常来讲他们那个年代老美还是灯塔,高中的时候就要出国读藤校,毕业后去顶级大学,他爸爸应该已经把这条路给捋顺了。”
说着,罗浩把命主父亲圈起来。
“高校的校长,具体咱们就不说是什么高校了,但‘只’读了一个985大学,还没读研…对了,命主最后读研究生了么?我听你意思是没读研究生。”
陈勇摇摇头,示意没有。
“不出国,没在高中时期读藤校,是因为那时候孩子已经得了阿斯伯格综合征。”
“我遇到过一个急诊阑尾炎的小女孩,初三,准备出国就读藤校。出国前12小时突发下腹部疼痛,家长带着找到钱主任,我当时也在场。”
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