住,他很想呵斥穆蒂,这样扯着嗓门大喊大叫很容易吓到星龙幼崽的。
然而那头星龙只是凑在穆蒂身边,与后者一起望着他们,眼中还带着动物幼崽特有的天真与好奇。
看来那头星龙幼崽的胆子并没有小到动静大一点就会被吓到的程度,它之前只是太过不安。
“什么事?”教授扶了扶眼镜,为了方便穆蒂能听清,他也提高了点音量。
“这孩子说它的朋友们不见了,应该是指那些星羽蝶,你们知道那些星羽蝶去哪儿了吗?”穆蒂大声问。
一位学者满脸的难以置信,“她是怎么听懂那头星龙‘说’了什么的?星龙有语言?她能听懂?”
“情感上的理解与共情吧。”另一位学者倒不显得太惊讶,“我曾与丰隆树海的原住民有过沟通,从鸟兽到昆虫,那些人仿佛有沟通万物的能力。
按他们的说法,语言是次要的,关键在于情感情绪。”
听了穆蒂的话,教授的表情变得严肃,过了几秒后,他才对身旁人道:“把那些星羽蝶释放出来,还给星龙吧。”
“您认真的?”某位中年学者立刻提出了反对意见,“且不说收回星羽蝶星龙就像获得了武器,危险性陡增。
那些星羽蝶可是我们唯一能够研究的对象了,还给星龙的话…”
“星龙之所以如此不安、低落、容易应激,失去星羽蝶肯定是重要原因之一。
之前我们是没有其它选项,所以紧抓着星羽蝶这一个研究对象不能放,现在已经能看到自由研究的希望,把星羽蝶还给它才是最好的选择。”
教授顿了顿,继续道:“就像雷狼龙和雷光虫,你光研究雷光虫,能全面了解到雷狼龙的生态吗?
星龙和星羽蝶的关联只会更深,只有让它们两者重新结合,才能真正全面了解到星龙的生态。”
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