id="txt_65">弗兰收剑入鞘,给学生们自由时间,自己就能名正言顺地摸鱼了。
要不是旁边站着个督工,弗兰都准备找个地方躺着了。
他对劳伦说:“劳伦老师,你觉得我的教学应该怎样改进?”
劳伦连连摆手:“没有,没有,您因材施教,十分出色!”
说这种毫无意义的囫囵话,劳伦果然也没想好好加班。
“是吗,我以前没有什么教学的经验,能得到你的认可真是太好了。”
劳伦大着胆子问起了弗兰的过去:“弗兰肯斯坦老师,你以前是干什么的,怎么突然到我们镇子当老师?”
弗兰有所隐瞒地实话实说:“我之前就是个剑士,以为自己天赋不错,每天拼命努力,觉得自己很厉害。”
“结果遭受了巨大的打击,呵,把一切都输光了。最后灰溜溜地跑到了这里。”
劳伦想要问“巨大的打击”究竟是什么,但又觉得太不礼貌了。
“你手上的剑是?”劳伦谨慎地开口,“它看上去很棒。”
弗兰根本不知道这随手捡来的东西是谁的,但他还是决定坦诚相待。
“遗物。”
死人的东西确实是遗物。
想到那场战斗的弗兰语气相当低沉。
劳伦怔住了。
遗物?
他这低落的表情,是师傅的遗物,还是故友的托付,抑或者是恋人的最后寄托?
劳伦开始在脑中编撰故事。
弗兰轻轻敲了敲剑鞘,清脆的响声在训练场回荡:“想听故事的话,有时间我可以和你们好好聊聊,不过现在还
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