么都行吗?”
“健康的,积极的,什么都行。”薛冰点头,“其次是谎言,谎言是错的,为什么说谎都是错的,为自己不那么喜欢的东西,欺骗自己,欺骗大家,自己不舒服,为什么呢?”
“爸爸又不会因此不喜欢你。”霍致合无奈,“你比爸爸预料的时间坚持得久,爸爸喜欢你这份坚持,以后追求喜欢的东西时也要保持这种热情啊。”
“你别打岔。”薛冰捅一下霍致合,“妈妈不希望你为不喜欢的事情努力,浪费自己真正的时间和天赋,你以后的人生也应牢记,把时间与精力花费在真正喜欢的事物上,爸爸妈妈会和你一起等待那一天,好吗?”
后来霍煊在初二找到了自己符合薛冰定义的“天赋”,他爱打篮球。
他这时才明白,他爸爸在琴房练琴时,和他在球场是一样的,热爱,专注,擅长,持久——同学都说累了,他还想继续打,同学们都歇了,他就一个人运球投篮。
薛冰确实支持了他这项爱好,还帮他报了青少儿篮球班,不过很快因为初三的学业压力,没有再去。
而初三的暑假,他也没有心情再去暑期班了,那时他们进行了第三次谈话。
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在霍煊中考后,薛冰像小时候一样,把他和霍致合叫到桌上,准备谈话。
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