第五六一章 朱元璋：他们敢炸毛？看看是他们脖子硬,还是咱的刀利！

学习？

韩成这时候的做法，就是把语文和历史分科。

这是根据后世的经验来的。

这样的话，可以把知识分得更细。

也能系统的教学。

让读书人，最起码能掌握一个大致的历史梗概。

并且，这些历史，今后都要列入到必考的科目里。

如此做，就是为了让今后大明，不至于如同原本那样，只以四书五经取士。

从而导致到了后来，出题越来越偏。

越来越怪。

众多读书人，为了科考当官，只钻研和进士科有关的东西。

把历史那些都给抛到一边去。

韩成这倒也并不是准备培养全才。

而是让读书人，知道一些最起码的历史。

不至于数典忘祖。

而韩成所修订的语文，有四书五经的一些内容。

但也吸取了后世的内容，并根据大明现在的实际情况，进行了一定的改变。

还添加了诗词歌赋等……

第三类书籍，则是思想品德。

主要是用来规范人的思想，提倡保家卫国，以及重视科技等方面的事。

思想必须要统一，必须要培养正确的人生观，价值观。

引导百姓积极向上。

只有如此，才能够让大明更有凝聚力。

更好弥合南北。

如今的大明，可并不是一股绳。

不是铁板一块。

南北之间，割裂还很严重。

尤其是南面这边的很多读书人，那是根本不把北方的人当成一家人来看。

无比的鄙夷北方之人。

自宋朝的靖康耻开始，北方被胡虏占据的时间，实在是太长了。

幽云十六州，更不必说，丢失的时间更长。

足足整整四百多年。

汉儿尽做胡人语，却向城头骂汉人。

这种情况很正常。

朱元璋接手的是一个烂摊子。

进行一个思想上的统一，

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