03.他会主动接近她。

p;

发展长远关系和更了解彼此，真是她字面意思上理解的那层意思吗？

细说起来他们也才正式接触几天，至于进展，好吧其实也是根本没什么进展，他们之间连话都没说上太多。

对话内容大多关于工作，以及她单方面输出的吐槽工作。

正好当时领导的电话猝不及防地打了过来，五班学生带头跟着十二班几个男生翘了午休去T育馆打球。

听着还好，几个学生还从T育组办公室顺走了音响，连接偷偷带进学校的手机外放一起嗨。

一群人集T逃课，带违禁品入校，私自挪用学校公物。

这几项违纪叠起来再加上五班这几次考试的成绩，只怕领导本就有意找她谈话。

陶桃当时只好先去主任办公室领人回去。

这也是她第一次和T育组的陈耀打上照面。

内容未完，下一页继续阅读

“陈老师啊，你怎么就这么直接纵容那几个学生把音响拿走也不制止呢？”

主任的水杯拿起放下，见陶桃来了招呼她先坐下，“陶老师你先坐这边等一会儿。”

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第57页 / 共220页