第三十八章 对答如流！

了谈对改革开放伟大成就的切身感受。

校长频频点头，眼中满是赞许的目光。他看得出来，阎晨不仅拥有丰富的知识储备，更具备独立思考的能力和解决实际问题的能力，是一位不可多得的优秀人才。

下课铃声响起，如同一道赦令，学员们纷纷从座椅中解放出来。有人伸着懒腰，舒展着久坐的筋骨；有人揉着酸涩的眼睛，努力驱散眼前的倦意；更多的人则交头接耳，兴奋地讨论着刚才课堂上的精彩内容，阎晨课堂上的表现无疑是讨论的焦点。阎晨也准备起身，融入这熙熙攘攘的人群中，却被校长洪亮的声音叫住了：“阎晨同学，请留一下。”

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第三十八章 对答如流！ (第2/2页)

教室里瞬间安静下来，所有目光都聚焦在阎晨身上。他略感意外，停下脚步，转身面向校长。校长慈祥地望着他，眼中满是赞赏：“你今天的表现非常出色，对历史的理解很深刻，也很有自己的见解。我对你印象非常深刻。”

阎晨谦逊地笑了笑，语气平和：“校长过奖了，我只是把我的一些想法说出来而已，谈不上什么深刻的见解。”

“年轻人，不要谦虚。”校长走下讲台，走到阎晨身边，亲切地拍了拍他的肩膀，“你对历史的理解，已经超越了许多同龄人，甚至一些老学者。我对你很感兴趣，有没有兴趣跟我聊聊？”

阎晨自然不会拒绝这个难得的机会，欣然接受了校长的邀请。两人在教室里找了个角落坐下，开始了深入的交谈。校长对历史颇有研究，与阎晨探讨了一些历史人物的功过是非，以及历史事件的深远影响。阎晨对答如流，旁征博引，引经据典，展现出自己渊博的知识储备和独特的见解，时不时地提出一些新颖的观点，让校长也频频点头，不时发出赞叹的声音。

这一幕，被不少留在教室里收拾东西的学员看在眼里。他们原本对阎晨并不在意，只当他是个普通的学员，甚至有些人还因为他年轻的样貌而心生轻视。但现在，看到校长对他如此重视，单独留下来促膝长谈，不由得心生好奇，开始私下里窃窃私语，打听阎晨的来历。

“这阎晨什么来头？校长竟然单独留他下来聊天，而且聊得这么投机。”一个戴着眼镜，文

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