第32章 天才计划测智商

日常分数全部满分的情况下，只要完成本科相关考试和课题，不就解决了吗？”

“骆垚要来这边的实验室带团队，社会实践分数也有了，你还担心什么？”

听到孟祥平这么说，夏青想了下觉得确实可行。

特殊人才只能特殊对待，这是没办法的事情。

“不过夏主任，你们不能跟校方透露骆垚研发出了EDA的事情，骆垚目前暂时回不了学校了。”

“你就说他在我们这里研发项目就行了。”

夏青一愣，随后醒悟过来这是在保护骆垚。

“那他家人呢？”

“家人都会接过来，统一处理，你放心，我们都会处理好的。”

夏青听到孟祥平的保证，这才放心下来。

夏青到了学校径直找带了校长商量骆垚的事情，校长听了后沉默了一会儿才说道：“夏教授，骆垚的事情你不说，我就不详细问了，骆垚的条件确实可以用直博方式培养。”

“我们直博的培养方式是“323”模式，三年本校学习就免了，他记得回来参加个考试就行，后面两年校外实习和三年专项课题研发，你来安排。”

夏青心想安排到这个地步了也没有好说的了，只要骆垚认真，照着这条路走下去拿个博士问题不大。

打点好了这一切，夏青回办公室处理了作业的事情，她现在有种特别恍惚的感觉，自己一个学生现在正参与国内顶尖项目，而剩下的学生却连一个完整的IP核都写不出来。

做人的差距怎么这么大呢头疼的夏青批改好了作业之后，定了三个人可以进入她带的项目。

原本是想把这些学生带入她即将要开始的EDA项目。

现在好了，项目没开始，EDA都出来了，她回想起孟祥平的话，知

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