第三章 变奏的巴赫

音乐教育一直不重视室内乐，我们的交响乐就会停滞，我们就会一直处于古典音乐艺术的初级阶段。这种观点得转变过来。”

琥珀宽慰书记：“这不仅仅是专属于中国音乐教育的误区，全世界都有，只不过西方乐迷基础深厚，演出形式就多了起来，机会也就多。”

书记不太赞同：“意识到问题，就要去解决问题，不能给自己找理由。校长当时邀请盛骅回国任教，因为他是作曲家，是演奏家，还因为欣赏他对室内乐的态度。他是完全可以成为一位光芒璀璨的独奏家的，可他选择了室内乐。这是一个真心喜欢音乐的人，也一直在致力于古典音乐的推广与普及。和校长长谈后，盛骅就立刻退出了snow回国。可惜室内乐之路，举步维艰。”

这是当然的，靠一个人的力量想要撼动多少年来根深蒂固的观念，哪里容易！可是……盛骅和向晚分开，真的是因为这个原因吗？琥珀表示怀疑。

“盛骅说，一股劲地往前冲是不行的，得放慢步伐。第一步，是让更多的人了解古典音乐并喜欢上它。他开了导聆课，不仅面对校内，每个周日对外界也会开放一节课；第二步，是成立一支职业的室内乐队，他找了沙楠他们三个。只是他手里的事儿太多，又加上他主修的是钢琴，这支弦乐队的进步实在让人不好评价。现在好了，你来了，在弦乐方面，还有谁比你更有发言权？”

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绕了一大圈，终于到达目的地。琥珀都想替书记叫一声累，她斟酌了一下语句，希望自己说得客观而又中肯。

“我是在巴黎音乐学院指导过学生，只是我不善言辞，我向来是让他们围成一圈，我坐在中间说

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