第16章 善意

同学的字迹都比以前端正了不少，很有进步。”

苏玉这才想起来自己还存在着和原身字迹不一样的问题，不过班主任没生疑就好。

他接着听了苏玉的问题，发现她问得很有水平。

王老师一一耐心解答：“你看这个步骤，是得分点，所以是不能少的……”

苏玉认真地听，十分专注。

讲完了几题之后，王老师发现自己问她的几个问题苏玉也能答出来，可见是真的听懂了。

从这些题目上来看，也能发现苏玉是在认真补着自己之前落下的内容。

王老师发现，她是真的改变了。

他道：“不错，有这样的想法很好，还是要继续努力。”

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苏玉也笑了笑，谢过了老师，而后走进班级中。

刚才王老师给她点拨了下思路，苏玉再次进行了复盘。

她一晚上过得很充实，学习了许多不同的科目。

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