的孩子对于汉语的水平已经有了一定的掌握,下课之后他们团团围住了范哲,开始问东问西。
范哲原本就不是个严肃的性子,又喜欢说笑,一时之间竟然还真被这群孩子给缠住了无法脱身,从隔壁班出来的杨韵看见了被缠住的范哲,心里暗自好笑,却还是板着脸,走了过来。
“都围在这里干什么?”
一看到杨韵来了,孩子们顿时散了,范哲顿时感恩的跟着杨韵往办公室走,“多谢杨老师帮我解围了,不然我还真不知道该如何脱身。”
“没什么,你会藏语吗?”来援藏的汉族教师的数量在不断的增加,跟孩子们的语言沟通障碍的存在越发的显眼,杨韵想了想,觉得还是应该开展关于教师藏语的培训,总不能靠着教师的自学,那多费事啊。
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她现在自学了一年,还是沉浸在一个藏语的环境里面,也只是学会了日常的沟通用语。
范哲摇了摇头,惭愧的说道:“我来之前自学了一部分,但是不精通,写写画画还行,发音肯定是不标准的。”
“也不错了,今天学生上课回答问题你都听得明白吗?”杨韵关心的问道,她现在对待范哲,有一种对待后辈的感觉,很是操心。
“能听明白一部分,我觉得再适应一段时间就听得差不多明白了。”范哲根据自己的情况,估计了一下,如实的说道。
 
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