sp;
虽然是乡小学,可中心小学的师资力量并不充裕,很多老师都是身兼多职,不但带着不同的年级,还带着不同的科目。
现在杨韵的到来,可谓是大大的缓解了中心小学各位老教师的压力。
甚至她还没能见到校长,就先被一位老教师抓了壮丁,扎着马尾辫的老教师带着一副老旧的眼睛,神色严肃,可眼底藏着焦急。
她顶着发言的嗓子,连着上了一个月的课未曾休息,这位辛勤的老教师中午突然发现,她失声了。
对于这位老教师来说,嗓子不是她最担心的问题,她更担心如果自己倒下,她所带领的班级没有老师能接手,在校的老师都承担着不小的压力,时间根本调不开。
简短的纸条上,写明了这位老教师的请求。
杨韵一个教语文的老师,被迫赶鸭子上架的临时接手了一节数学课。
内容未完,下一页继续阅读
老教师匆匆奔着医院去了,杨韵看着塞到她手里的教材和教案,莫名的感觉到了一股难言的压力和信任。
进了教室,杨韵首先看到了就是一群活泼的孩子,坐在自己的位置上。
跟城里的孩子不同,这些孩子看起来有一种“脏兮兮”的
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第20页 / 共525页