第二章练习曲O.10,o.3（下）

打工的原因。

这间团T教室也不大，只有大约四台电子琴和一台小型的平台钢琴，说实话塞得有些挤，视觉上来说就感觉要被压迫，但当苏帮忙打开空调时，她看见卓然开心地坐向了平台钢琴的椅子上，好像迫不及待。

当然，一旁的巧睿表情还是很不屑一顾，他高傲地抬起下巴，说：「好了，我们来练习吧？」

——苏很小的时候，全家人还住在台北。

为了给当时刚开设音乐教室的叔叔捧场，她和弟弟便成了幼幼班的头几批学生，那时刚开始学钢琴。钢琴的中央Ｃ位置被贴上了hsE的圆形贴纸，用来告诉所有学生，这里就是一切的中心点。将手摆正，手像握着J蛋一样弯曲，先从五线谱开始，再来是升降记号，再接着是那些关於强弱与轻重表现的注记，而後是节拍，学会怎麽用踏板造就连音，弹奏拜尔、哈农，世界经典名曲集，往更高的地方迈进，让钢琴伴着自己成长。

苏被许多人称赞有天份，或许是，她甚至不是天生的绝对音感，而是在学习几年後，为了检定考而训练起来的辨音能力。只是後来，她也鲜少再继续弹钢琴。

「卢卓然，你为什麽那麽，那麽??呃，怎麽?」巧睿抓着头发，一脸苦恼：

「你就只是，把曲子弹出来而已吗？」

内容未完，下一页继续阅读

当他们在演奏拜尔练习曲的简单练习曲时，苏不用看谱就能弹出

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第19页 / 共464页