的热闹非凡,并没有因为他短暂的离开或者回归而衰减。
年轻的学徒们三五成群,正为了各自的课题而争论不休,空气中弥漫着昂扬的热情。
罗炎非常欣慰。
虽然他的心态早已不再年轻,但他仍然认为,这才是年轻人该有的样子。
他的目光下意识地投向了实验室的一角,那里正是他离开前“安排”好的教学现场。
只见伊拉娜正坐在一张橡木桌前,耐心地在一张稿纸上书写着什么。
而在她的身旁,卡斯特利翁小姐正以前所未有的专注姿态探着身子,紧紧盯着笔尖的移动,生怕错过任何一个细节。
看得出来,她是真的服气了。
“…所以,我们不能直接认为无穷小就是零,而是要理解它是一个‘过程’,一个无限接近于零的趋势。”
伊拉娜的声音清晰而沉稳,她用羽毛笔的末端,轻轻点了点稿纸上的一个符号,“这个符号‘lim’,就是用来描述这个‘过程’的工具。您看,当x无限趋近于a的时候,这个函数的值,就无限趋近于L…”
考虑到奥菲娅错过了太多的课程,她讲的很细致,几乎是从最基础的部分开始,掰开揉碎了喂给她。
科林导师很少会讲这么细。
他的课程天马行空,就像他在第一堂课上用棱镜解剖圣光,给人以直达灵魂深处的冲击。
比起告诉他的学生这其中的奥秘,他更倾向于将他们带进一扇门里,激发他们的探索欲和求知欲。
但要说他讲的有多深入,那倒也没有,更多的还是得依靠学生们在课后自己琢磨。
想光靠听课就弄懂他的学说几乎是不可能的。
相比起一名传道解惑的讲师,他更像是一
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