5.可蓉

有所指对着育贞说。

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第一次段考到了，排练不得不叫停。

尽管没练习，她们四个仍相约图书馆念书。

育贞发现可蓉很会教人。不仅是因为她念资优班、成绩本来就高，主要是她很清楚其他人不懂的问题，能化简驭繁，并用极强重点归纳的能力，一下子就将卡住的地方解开。

最让育贞佩服的地方，果然还是可蓉「老师」亲切、温柔的态度，从不会因为哪里不会、一再犯同样错误而大发雷霆──这点跟育贞一直以来遇到的老师有着天壤之别。育贞越来越喜欢跟可蓉相处，甚至一有问题，不是转向国中以来的老朋友敏宁她成绩也很好，当然不可能向早就没救的家慈求救，而是巴着可蓉不放。育贞把同龄可能还晚她几个月出生的可蓉当大姊姊那样崇拜。

段考成绩出炉，三位演员，因有校排第二的可蓉老师加持，考得都b原先预期得更好。连原以为岌岌可危的家慈，都考到校排中间的名次，且全科及格。

全校集会时，校排名前五的同学上台领奖励金红包。回剧团的时候，可蓉被三位姊妹围住。

「多少钱？」校排20几名的敏宁显然只关心红包里的数字，对成绩呀、荣誉呀，毫无兴致。

「要拆开来看才知道。」可蓉纤细的指头在红包

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