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在《白雪公主》的页面上甚至还有如何制造毒苹果的详细教程。
属实是太过于身临其境了一点。
就在书籍讲述到白雪公主要被亲吻苏醒的时候。
书中的七个小矮人突然像是疯了一般跑了过去,拿着采矿工具疯狂涂抹那段文字,眨眼间就把白雪公主连带棺材埋在了地下。
少儿不宜有文字显示出来。
带着黑女巫对伊恩的一些调侃幽默。
当然。
按照聪明的伊恩的想法,摩根老师留下的这个东西,绝对不只是用来教导他的魔法,书名上的童话之谜恐怕才是主题。
这不。
整本书童话部分只占据了一半。
剩下的一半还有别的内容。
童话,并非仅仅是讲给孩子们听的故事。它们是历史的残影,是魔法世界的低语,是我们曾经拥有的希望。
从“红帽女孩”到“海底歌声”,每一个故事都仿佛带着某种隐秘的力量,不只是简单的幻想传说,而是真实存在于魔法历史中的片段。
接下来的内容不再是会动的画面和旁白声,而是一段段用优雅而严谨的字迹写下的分析与研究,作者正是摩根老师。
“童话不是故事,而是历史的另一种表达方式。“
伊恩屏住呼吸继续往下读。摩根老师的笔记严谨得像魔药课配方,每一段分析都配有精确的魔法数据。她将欧洲近千年来流传的327个经典童话进行了魔法溯源,发现其中89都包含着真实的历史事件。
伊恩的指尖微微发抖。这些文字背后透露的不仅是学术发现,更是一种近乎偏执的执着。摩根老师不是在研究童话,而是在试图证明某种更为宏大的命题。
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