292何为教授?恐怖大师

"txt_73">不知道该如何指导这些高年级的学长和学姐们。

然而。

她很快意识到了斯内普对此仿佛也是早有预测，给她的笔记本不仅仅是一本讲义，而是一个完整的教学系统——每一页、每一行，都预判了学生的疑问和错误操作，甚至连他们可能犯的最微小失误都被记录下来，并附上了纠正方法。

五年级的学生，每一个会遇到什么样的错误，该如何指导，笔记本上几乎就像是做出了预言，赫敏对此简直惊呆了。她继续上课，从三年级到留年级，再到七年级。每一次遇到难题，她只需翻开笔记便能找到答案。

随着课程的推进，赫敏越发觉得斯内普的强大超乎想象。无论是哪个年级，哪个学生在熬制魔药时可能遇到的问题，都被详细地记录在笔记里。甚至连某个学生容易手抖，某个学生喜欢偷偷多加配料这样的小细节都有提及。

是的。

不仅仅是理论，还有实验步骤、常见错误、甚至学生的名字和他们的习惯性失误。

“帕奇今天会把曼德拉草根切得太粗。”

“韦斯莱的坩埚会在第三步冒紫烟。”

“爱尔兰会忘记搅拌方向，导致药剂变质。”

“这两个爆破鬼才直接赶出去。”

是的。

事无巨细的预测。

赫敏几乎不敢相信自己的眼睛。她终于明白了，为什么斯内普总是能一眼看出谁做错了什么，甚至不需要看他们的坩埚。

他早就知道他们会错！

赫敏对于自己这位魔药课教授有了新的认知，望着手中这本沉甸甸的笔记本，心中第一次对斯内普产生了敬意。

什么是魔药大师。

这就是。

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