歌之一啊,唱得像擦肩而过过路人。闻音感慨,“他给你唱情歌也这样么?”
路轻回过味来,托腮的手啪地敲桌:“没给我唱过情歌啊。刚刚的不算。”
顾汀舟流露出一丝微妙的嫌弃,大概是反感像个花孔雀一样释放兽X唱歌求偶的表演,“你想听哪一支乐队的歌?”
路轻啼笑皆非,“老师,我们人族不兴唱歌求偶呢。”
路轻于歌唱一事上是根朽木,而顾汀舟则是块顽石。
一个不可雕,一个不开窍。
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闻音终于意识到什么叫“明确的课堂教学目标与实际有效的教学手段”,音乐鉴赏课里培养不出两个大歌唱家,唯恐门下两个弟子W染音乐界,只好悬崖勒马,为时未晚。
美食家可以不是厨师,只不过教学的难度在于开发两个木舌头的品鉴能力。
闻音放了不下一百首歌,让他们分享音乐鉴赏心得。
“这首民谣用了自制八角琴,音sE更低沉,节奏舒缓随和,有意塑造悲感。”
“不好听。矫情。”
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