第3章人群

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转搭渡轮和公车，通学时间明明才一个多小时，这距离竟像横跨了不同国度，令人产生被搁下的孤单。方劭重新望向围栏，评估起各项条件，那是可以轻易翻墙而过的高度，周围甚至没有监视器。

叮咚当──

上课钟响了。

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最终没有实践离校的计画，他收回手机慢慢往教室的方向走。由於教职员室离得远，打钟後到老师进教室前大概有几分钟的空档，正好让他避开那些锲而不舍的学长们。不过如果遇到T育课就b较麻烦，他得回教室换完衣服後赶紧跑去C场集合。

回到教室的瞬间，班上同学的视线总是会一齐S来，丝毫不避讳这注视失不失礼，彷佛在期待他讲出什麽逗人发笑的幽默话语来打破僵局。

默不作声地回到四周皆有人的孤岛座位，他瞄了眼桌上不晓得收了几次的篮球社和美术社的文宣，上头通通贴有关切的问候便条纸，包括不晓得是谁的社群帐号。他一张一张地收进已有诸多社团招生简介的cH0U屉，再若无其事地拿出这堂课的教科书。

受注目的T感直到老师走进教室那刻才稍缓，他也得以吁出那口憋住的气。

五十分钟的课不长不短，但摆在上午最後一堂时，辘辘饥肠会让时间变得度秒如年，人人皆目露焦躁。幸好大多数的老师会识相地在十二点钟一响准时下课，方便一群饿坏的男孩冲去合作社觅食。<

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