她做班长,後来发现她心高气傲,有时瞧不起学习不好的学生,在班级里的威信并不太高。对於这样的学生,是个人才,同时也要敲打着用,用其长,弃其短,以她优异的学习成绩和强烈的学习渴望,激励班级的每个学生力争上游,让她介绍自我约束、自我管理的经验、做法,给班上的学生在启发。同时,监於语文学习出sE,又让她兼职语文课代表,方圆想让她多接近自己,受自己一点薰陶,慢慢学习一些班级管理的经验。哪想到朽木难雕,她对方圆还是很佩服,对其他同学特别是一些中、後进学生,说话、安排事儿都是一副趾高气扬的样子,别说学生不喜欢,方圆看着心里也不舒服。因此,文若星在班上的威信不高,只是方圆一时没能从nV生中找到一个像葛峰一样的学生代替文若星,因此只要让文若星继续担任团支书,从事一些学校团委的活动,班级里的事主要还是交给葛峰去处理。
站在门口,方圆对两个学生说:“到4月1日前,我要准备一节省级的语文公开课,学校决定在这期间,由咱班的数学老师蒋老师临时代理。”
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「蒋老师哪行?她要管坏了怎麽办?」文若星不等方圆说完,就打断了他的话。
「文若星,你这样说话可不好。蒋老师的数学课教得多出sE啊,咱班上学期的数学成绩,和9班、10班旗鼓相当,蒋老师也是付出了辛勤的劳动的。”
「我是说她管班不行,」文若星很不服气,「方老师,你想想,刚上初一的时候,那时咱班还b较乱,如果不是你帮着压着学生,蒋老师的数学课哪能上得下去?,我们在4班上课,都能听到3班乱哄哄的。
呵,这个傻丫头,你是不吃教训不长记X啊!就你这样的脾气、X格,到了社会上一定被碰得头破血流。方圆气得
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