第114章 陈希浩的教育模式,森雪的工作方式

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温和的时候他可以倾听着自己的心声，为自己排忧解难；强大的时候他又可以处处保护着自己，为自己遮风挡雨；如果这位老师在学习的监督上也不是那么严厉，那他就是一个最完美的老师了。

通过第一堂课，二年c班的同学们发现，陈希浩有可能就是梦想中的老师，因为这一堂课他什么学习内容都没有教，只是在陪着大家闲聊，聊中国的饮食文化，聊中国人的爱好，聊中国的道教佛教，聊中国的长城、故宫、圆明园

每当大家有疑问的时候，陈希浩老师也很温和的给大家解答，甚至是提出问题让大家随意发挥想象去讨论，他很认真的记录着每一个人的想法，到了最后再给出他所心中所理解的答案，结论没有对错，想象不分国界，少数派理念被陈希浩应用到了教学中，只要你愿意去认真的思考，即使是脑洞大开，100个人中，哪怕有99个人和你不一样，但是你依然也是老师心中的哈姆雷特

虽然这些孩子们都没有去过中国，但是从陈希浩的身上，他们感受到了中国文化深厚的底蕴，还有那以融为大的精神，这跟媒体上报道的完全不一样，中国肯定是一个美丽神奇又充满魅力的国度，所以，才会有陈希浩老师这样的人物吧

两堂课的时间很快，陈希浩下课之后甚至没有留复杂的课后作业，他让大家把心中认为最想学到的东西，内容不限，用一句话列举出来，他明天会在课堂上与大家讨论，按照大家的喜好度，来给大家做今后的授课安排。

“你想学什么，我就教什么功夫我也会教你什么也不想学只想玩好啊，那你写出来要玩什么，我就在我的课上陪着你们一起疯游戏也可以，前提是中文版的我最后还有一个小要求，你们不许在其他老师课上捣乱哦”

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