第25章 做实在人,办实在事

她叽叽喳喳地讲了自己是如何教弟弟看书认字的，又如何表现优秀的。

李学武都能听见电话以外的笑声，有二丫的，也有陌生的。

不用想了，一定是赵雅萍来了家里，另一个像是潇潇的，她是李姝的家庭教师。

“爸爸，下周四我在幼儿园有节目表演，你能回来看我的演出吗？”

李姝最后请求道：“老师说让小朋友邀请家长一起来看演出，可热闹了。”

“是嘛，这是李姝第一次表演呢。”李学武先是很惊讶地赞了闺女一句，后又才故作认真地讲道：“不过得让爸爸想想，那几天是不是有工作…”

他沉吟了几秒钟，这才在电话里回答道：“对不起啊闺女，爸爸下周有工作要忙，是要去营城看造船厂的情况。”

“去看造大船吗？”李姝果然被他的话吸引了，就连语气里的失望都减弱了几分。

李学武对闺女的教育一直都很重视，包括给她额外请了家庭教师。

对闺女讲话，他也表现出了足够的尊重和理解，并不是一味地随便找理由推脱。

他当然知道下周要去营城，可还是要想几秒钟，让闺女知道自己在认真思考。

同样，他也在电话里讲了自己的具体工作内容，让闺女足够相信他的理由。

这样，即便李姝很失望爸爸不能回来看她的表演，但她也知道爸爸是真的在忙。

这种遗憾会在未来贯穿李姝和李宁的整个学生生涯，但李学武不想失去同儿女沟通的机会，更不会拒绝这种沟通的渠道。

可以是忙，可以是没有时间，但不能没有解释，没有惊喜。

周亚梅有一句话说的好，你把他当孩子，那他就是个孩子，你把他当朋友，那他就是你的朋友。

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