神出鬼没地出现在了餐厅里,听了餐厅门口的寒暄,看向胡老师的目光里更多了几分审视。
其实,幼儿园老师也挺好的啊。
胡老师的这顿饭吃的有点别扭,是不好意思,也是非常感激,更是有些诧异。
在校门口见面那几秒钟,十几秒钟,完全看不出李姝家庭的情况。
家访的这一个多小时里,算上这顿饭的时间,她真是感受到了不一样。
李姝爸爸谈吐风趣,性格温和,有义气的一面,也有幽默的一面。
倒是李姝妈妈,看起来有些冷冰冰的,可说起话来并不生硬,也并不难相处。
最后就是这家的服务人员,包括保姆、司机和家庭教师,这阵容实在是豪华,丰富。
她上班也没有多少年,只是听同事们讲起过红星钢铁集团,对企业单位不甚了解。
集团秘书长是什么身份,她心里的概念很是模糊,但现在具象了一些。
在餐桌上,胡老师把《数鸭子》这首儿歌夸了又夸,全面地进行了阅读理解。
这些话夸的李学武都迷糊了,以前他还真没注意过,这首歌无论是歌词还是感情有这么多玄妙和趣味。
这么说吧,这首歌完全符合“好好学习,天天向上”的标准和要求。
数鸭子本来就是寓教于乐,将数学知识融入其中,后半段更是趣味地劝教小朋友们要好好学习,争取好成绩。
胡老师不仅夸奖了这首儿歌的品质,还夸奖了李学武对孩子教育的认真和热忱。
李姝真是心疼她爸爸的,叽叽喳喳地讲了很多她和爸爸相处的有趣故事。
经常去大湖游玩,便成了胡老师自我脑补的创作灵感来源了。
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