垦出来的地不够多,送去的吃饭的人太多,粮食不太够用。
“绥远总督潘季驯、绥远布政使忠顺夫人、绥远按察使刘东星上奏问,绥远不闻王化久矣,地偏文教不兴,问朝廷,大学堂是否可宽宥一二,补分录用绥远学子。”礼部右侍郎李长春拿出了一本奏疏询问。
这本奏疏下章到了礼部部议,礼部分歧很大,一方面柔远人的复古保守派认为可以稍加宽宥,以示皇恩浩荡;另一方面,以高启愚为首的新锐维新派,非常反对。
“陛下,臣以为万万不可,这么一弄,怕是差一点考不进大学堂的学子,都是绥远人了,张冠李戴必然蔚然成风。”
“而且,绥远要恩泽,那辽东、吉林、黑龙江、朝鲜要不要恩泽?那云贵川黔要不要恩泽?都来要恩泽,腹地的学子上不上学了?”
“最后,越是恩泽广被,越是不思进取,万历维新,丁亥学制乃是国之根本之策,绝不可大开私门。”高启愚作为丁亥学制的发起人,第一个站出来反对。
丁亥学制万言疏,可是高启愚用了七年时间,一点点打磨出来的,是他从鸿胪寺卿到礼部的敲门砖。
整本奏疏,思考极其周全,各种情况几乎都考虑到了,包括现在绥远方面的诉求,开方便之门。
高启愚一上来就火力全开,直接给出了三条理由,张冠李戴、不患寡患不均、恩情要适度,给的越多越是不思进取。
“这恩泽广被,共沐圣恩,兴文教以固王化,到了高侍郎嘴里,就成了如此不堪之举?”李长春眉头紧蹙,这高启愚的攻击力实在是太强了。
高启愚提出的三条反对意见,李长春确实一个都解决不了,他的思路还是柔远人那一套办法。
“丁亥学制百年国策,国之根本,岂容方便之门败坏?今日绥远以地偏为由,他日,是不是要举孝廉?此门一开,万门皆开,陛下,要是这般做,丁亥学制也不必推行了!”高启愚立刻马上,给出了一个理由。
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