不该开始的旅程

sp;

但耳听着。。。听着，内心情绪难免也会随着不同版本谣言，而奏起一道，无音调可言，处於忐忑边缘的心跳波动曲。

你看～班主任在那！

眼珠随着若寒手指着的方向望去，很快找寻出班主任那瘦弱不堪身影，一如既往！她一幅心不在焉，若有所思的模样。

她在想些什麽？我想莫过於是自己怀胎十月，一声不响！贸然就被挂上“失踪”二字的亲生儿子！

现身处何方？是生还是Si？

这两道疑问，看似能足以缠绕班主任一生，因为答案在於这世界，恐连被封上“世上最聪明的人类”Ai因斯坦复活，也恐无法自信得说出真相！

台上的数位，各自向台下学生打了声招呼，说了一些语词上不相同，但含义如同皆是以鼓励学生要勇於接受，跨过校方设於毕业前最後一道栅栏，虽口上是这样说，但内心想的是怎样，谁又会知道？

但肯定是有一定的害怕，要不然出发前的倒数第三天，教务处也不会收到一大批教师们纷纷相继递上的请假信，要不是经过校长一番闭门洗脑式的宣导兼催眠，恐这次随队教师人数，将会只剩下寥寥数人。

洗脑是教师的必备技能，更何况是身为一众教师之首的校长，技能熟练度自然不容小觑！

听完

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第11页 / 共14页