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颠簸崎岖的山路不能刺激她的任何感官,她仿佛一具木偶,随着车身起伏左右摇摆,同车的人看着悬崖发出紧张的尖叫,而她则是漠然地、似乎无法理解地看着这一切。
好像就算是立即死亡,对她而言也不过是家常便饭一样。
终于到了目的地的小村子,在司机的再三叫唤下,她才回过神来。
下车打量着崭新的、和外界没有任何联系的小世界,她的眼里才逐渐恢复着期待的光彩。
她俯身抓起一把泥土,放到脸颊边闻着味道,似乎在感受新的、富有生命的气息。
接待她的是同来支教的男老师杨辰,见到来的是女同志他相当地热情,对比起来黄亚琴见到他只是例行公事地问着好。
安顿好后,杨辰便带黄亚琴前往村里唯一的学校。说是学校,其实就是一栋三层高的小土楼,但在黄亚琴的眼里,似乎散发着新的希望的光芒。
整个学校只有一个班级,全班就只有三个年龄有大有小的学生。
“黄老师好。”在杨辰介绍之后,三个衣裳破旧、满脸黑乎乎的小孩子带着胆怯的声音问好着。
黄亚琴立即被几个孩子吸引住了,她是个这辈子都不可能有孩子的人,对待起孩子格外的亲切,听闻孩子的叫声,第一次她的脸上浮现出温柔的神色。
她蹲下身子,摸着孩子们的头和脸,丝毫不介意满手沾满了脏东西,她还掏出自己的手帕,给孩子们擦拭着。
问起村子教育的情况,杨辰则是一脸的无奈,村子里的留守儿童有几十人,但来接受教育的,才堪堪三个人。
得到信息后,黄亚琴的眼里第一次闪烁着积极的光芒,她想要改变这样的情况。
于是她一家家的访问过去,但得到的大多数是拒绝的态度。
“读什么书?”老一辈人吧唧着烟,皱着满脸的皱纹:“读了也没用,还不如好好学农活。”
“将来啊有机会进城里,做个建筑工,赚的不比那什么学校毕业的少。”
这确实是现在部分的事实,黄亚琴无法反驳。
但她看着一个个或者咿呀学语、或者穿着开裆裤或大或小的孩子们,激起了自己心中所有的母爱。
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