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然而在如今这个繁荣的星际时代，新一代的年轻兽人，都开始强调自己的个性和特点。

他们拒绝被打上种族的标签。

食草动物不愿意被人说自己就必须性格温和，食rou动物也不承认自己就一定生性暴躁。

惑星的领导者们，也开始思考是否应当更加重视兽人之间的个体差异。

但兽人的种类实在是太多了，不同的种族之间，也确实会发生很多不太方便的事情。

为此，首都大学的教育专家们提出了一个试行办法——

随机划分。

听布克说起这件事的慕乐：“……”

真的是一个一听就“特别科学”的划分办法呢。

这个办法虽然公平，但实在是太考验老师的教育能力了。

简单来说。

原本的教学方案是直接把学生粗略地划分出来，因材施教。

现在为了防止被贴标签，就干脆不做区分，让老师自己观察每个学生的特点，再来因材施教。

老师们听了都很想打人。

这种方案当然没办法一下子推行开来。

专家们没这么容易放弃。一个设想总要先进行实验，才能够知道它到底是不是正确的。

他们选择了教育条件最好的首都中学，临时开设了一个一年级特长班。

这个所谓的特长班呢，会招满二十个小学生。

除了正常地从七年级升入中学一年级的小学生以外，其他年龄段、特别天才的小学生也收。

主要的要求就是：有一技之长、很特别、特别的方向还都不一样。

首都大学附中会给这个班级提供最好的教育资源，同时这一学年以来的所有事件都会被记录下来，成为以后教学方案实行和改进的实验数据。

既是个特长班，也是个实验班。

当然，顾明渊并不会给慕乐解释这么多。

他直接省去了复杂的过程，告诉慕乐这个结果。

顾明渊相信附中的教育水平。

他不会承认，最主要的

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