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池岁拉开书包把试卷习题本拿出来，趁着严久深没看他又低头望了一眼被他揣在书包里的小奖杯。

和那天那个在台上的老师说得差不多, 半透明水晶的，中间是一颗鼓鼓囊囊的糖果形状。

不过不知道是不是嫌之前五色的太俗气, 糖果形状也改成了透明的，但在阳光的照耀下, 会反射出微弱的色彩来。

什么时候给出去好呢？

现在肯定不太合适。他听到有这个小奖杯的时候，就想好了, 一定要拿这个奖，然后送给严久深。

甚至最近发现红姨的小超市里新进了新的糖果, 也想着买下来，塞到糖果罐里, 假装就这么送出去了。

池岁拉上书包，想了想还是等会儿回去的路上拿出来就好了。

严久深早早地把划了题的练习册摆到了他的桌上，旁边放着的是参考题。池岁学习是真的从头到尾学习新知识一样, 这些东西在他的脑海里也就一个好像听老师说过这样的印象，别的就全没有了。

接收知识的这一过程，总是枯燥的，尤其每天需要接收的知识量还很大。但这也怪不得别人，谁叫他自己，仅有的上课学习时间，全用去涂涂改改了。

反正一直也没对学习有什么兴趣，再来以往听着余艳一直嘀嘀咕咕的闹腾，他也烦，干脆就不管了。

最开始写不来题，严久深给他讲的时候，他老觉得不自在，盯着那题怎么都坐不下来，也想不明白，为什么看起来很好的哥哥，要让他做写题这样令人崩溃的事。

但是想着是严久深让他写的，既能每天见到严久深，还可以光明正大的在哥哥身边转悠，他就强迫自己早就习惯在学习的时候神游物外的心思，通通注意到题上来。

很痛苦，真的很痛苦。

后来可能是教题这个人比较好看，听着听着居然就这么过来了。再听着听着，逐渐发展成了，看见题就想写一写过过手瘾。

尤其看见严久深也在写题，就更加的，想写了。

这一定是另类的学习方式。

但长时间接受太多的知识，身体就会非常容易的疲惫。也就是亢奋劲过了。

池岁上一秒还在激情地分析例题的答题思路，下一

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