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相结合的。”

时秋苦恼道：“没办法啊，在你转学来之前，两个班都是互看不顺眼的，矛盾不是一天积累的，也不是一天可以消除。”

“也是哦。”南昭收回了视线，轻轻地叹了一口气。

当天晚自修，两个班又在音乐室碰上了，这次的□□味稍微小了一些，但还是各练各的，没有要合奏的意思？

南昭有些担忧地问班长：“班长，要不你去跟隔壁班的班长沟通一下，我们暂时别计较以前的事情了，先把这次演出排练好再说。”

班长叹了口气说：“你以为我是那么不明事理的人吗，我昨天已经去找过隔壁班班长了，他说他也劝不住他们班同学，就像我们班也不一定都听我的。”

“而且，就算表面上可以和谐，但演奏的时候，还是可以感觉出来的。”

南昭也无可奈何了，只是隐隐有些担忧。

下午的乐理课上，高二民乐班和西乐班要进行第二次排练了，杨老师在走进音乐室之前，特意跟两个班强调了一遍，要同心同力，互相理解，才能演奏出好的作品。

大家口头上都答应了，但在演奏的时候，矛盾还是能从音乐中感觉出来。就算是杨老师这么温和的人，也忍不住发了脾气。

“既然你们都心不甘情不愿的，那就别练了，我不管你们两个班以前发生了什么，但在此时此刻，你们就应该是亲密的朋友，情绪到了，合奏自然能和谐。”

“机会只有一次，不把握就留给别人，你们高一的学弟学妹都盼着能有一次正式的演出呢！”

“我再给你们几天时间磨合，要是下次排练还是这种状态，我就跟学校提议换高一音乐班去。”

杨老师撂下话就走了，留下了面面相觑的众人。

作为音乐生，理应珍惜每一次演出，南昭在这种时候，总会第一个站出来：“我有个建议。”

众人齐刷刷地看过来，等待他的下文。南昭接着说：“明天晚上，我们两个班去西郊空地比一场，有什么不满都通过音乐表达出来，但从那以后，大家必须用心合作，圆满完成一次演出。”

民乐班平时都听南昭的，倒是没什么意见，西乐班的班长犹豫了一下，也替他们班答应了。

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