第11部分

己。闲的没事儿？抒发情怀？发泄牢骚？欺世盗名？都不是，也都是，于是我发现，这是一个没有答案的问题。

我写小说很慢，每天所成文字多则一两千，少则只言片语，而且经常三天打鱼六天晒网，我坐不住，时间长了就屁股痒痒，怎么挠都没用，只有离开电脑，干点儿别的。

这事儿我跟谁说谁都说，这样也好，慢工出细活儿。可我一个粗糙之人，能有多细腻，每天的写作只能给我带来油腻，原来的六块腹肌正变成一层层脂肪，体力也逐渐下降，爬几层楼梯就累得不行，种种迹象表明，我正在老去，连说话都是回忆的口吻，动不动就我年轻

时怎样怎样，感觉自己从精神到肉体都正在老去。果真如此吗？

我想起曾经写过的一首名为《青春》的诗中的一段话：

青春

就是拿着一根新买的皮带

四处寻找鞋摊

打眼儿

再过几年，我又该拿着皮带找人往反方向打眼儿了。七八年前，我脱去衣服跟搓板似的，而现在，我脱去衣服，从哪个角度看都跟“力士”香皂差不多，浑圆饱满。

青春正离我远去，在我的视线中渐渐消失，我过了长青春痘的年龄，不久的将来就该长疖子了，除此之外指不定还会长什么，前列腺、糖尿病、痔疮将接踵而来，十男九痔，我知道我在哪儿都是大多数，得痔疮也不例外。

至于我一个学理工科的人为何从了文，这个问题可以从两个方面看待。

从大的方面解释，我认为生活是多姿多彩的，生活究竟是什么，没有一个固定答案，也就是说，生活是一道多选题或论述题，不同于计算题，答案并非仅此一个。所以，为了做好生活这道题，我有必要弃理从文。

从小的方面说，我高中选择的是理科班，以当时的学习状况看，这是学习还算不错的学生的必然结果，因为文科班大多是脑子转不过弯的学生的选择，所以我就理所应当地进了理科班。但执意让我放弃理科基础的原因在于，我发现自己在语文上的天赋，或者说，发现自己在理科上面没有天赋。

文理班刚分完不久，学校换了语文老师，新老师是个毕业不久的大学生，身肥体硕，相貌平平，却有个美若天仙的女朋友。他在向我们讲述学好语文的重要性时说，语文是高考科目，自然必须学好，但更重要的一点是，学好语文，写得一手好文章，就可以直抒胸襟地给喜欢的女孩写情书，并拿出他女朋友的照片说，我就是靠着一天一封情书在众多体育生和纨绔子弟中脱颖而出的，说完还把女朋友的照片拿

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